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庄超英是一名教师,黄玲在一家棉纺厂工作,庄超英是家里的长子。在那个时代,长子往往要承担起小家庭的责任,牺牲自己的原生家庭。他一直想赡养父母,照顾兄弟姐妹的孩子,因此他和黄凌爆发了一系列家庭问题。幸运的是,在邻居、未来好友宋英的影响下,在女儿庄晓婷的支持下,黄龄有勇气与那个时代不正常的家庭关系做斗争,维护家人和孩子的利益。庄图南和庄晓婷如愿考入同济大学和上海交通大学。
林无风、宋英、林东哲是这部小说的理想人物。宋瑛性格直率。林五凤是一个平和的人,两人在婚姻中互相信任、互相理解、互相支持。所以,儿子林东哲虽然从小就调皮,学习不努力,但在爱情中长大的孩子往往潜力无限。关键时候他努力学习,长大后展现出了调皮孩子的超高情商和社交能力,并与庄晓婷恋爱并结婚。进入社会后,这种优势很快得到强化,让他的事业得以快速健康的发展,也促成了他与庄晓婷爱情婚姻的圆满。这里不得不提的是,高考前一年,林五峰和宋英因为顾忌自己的技术兼职,举家搬到了深圳。林无风和宋英的齐心协力,与那个时代很多看似和睦实则形影不离的情侣形成了鲜明的对比。林东哲因为出身而拥有进入高中的优势。
他和庄晓婷的爱情是互惠互利的。他幽默阳光的性格治愈了受父母影响总是想得太多的庄晓婷,让她变得善良、直接。庄晓婷在学习、工作、生活中的认真,在爱情中的透明,一直令庄晓婷深受鼓舞。林东哲积极乐观。他们一起异地考,一起上大学,一起异地打工,偷偷从父母那里领结婚证等等,一路走来互相信任、理解、支持,最终在上海团聚,非常激动人心。
最终,项鹏飞没有上大学,而是选择了一辆跑车,创办了自己的客运公司。不是每个人都能读书、考试,但每个人都有自己的生活方式,命运不会眷顾那些努力工作、努力生活的人。庄超英、黄龄和侄子项鹏飞从摩擦到边缘接受。这种模式也是当今多子女家庭的学习模式。
吴珊珊深受原生家庭的影响。为了与养母维持和谐的婚姻,亲生父亲要求她放弃上高中的机会,选择中专,父亲和养母的亲生儿子都给机会。有趣的是,她的弟弟学习成绩不好。别去读高中。毕业后,她嫁给了棉纺厂副厂长的儿子,但其中有多少是因为爱情?弟弟妹妹过得不好,她只好重复上一代的家庭模式,继续帮助弟弟妹妹,导致家庭矛盾。
李佳也为了父母回到上海当知青的梦想而努力,把自己在上海的地位让给了弟弟。为了利益、户口、事业等一系列现实问题,她忍心放弃在青丛大学初恋时对庄图南的萌芽爱情。直到两人工作后再次相遇,李嘉逐渐放下了原生家庭的影响,两人兜兜转转,终于走到了一起。
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